他为人忠厚，待人温和，当记者在一所老年活动中心再次见到他时，他已经两鬓斑白，白皙的面颊也松弛了，然而他眼里依然充满热情与执着。

　　他就是著名书法家黄一民老师！

　　黄一民行书作品

　　黄一民出生在江苏省太仓市的一个知识分子家庭，祖辈传下来的大量书画潜移默化的熏陶感染，无形中完成了他的艺术启蒙。后来他随做工程师的父亲迁往合肥，进入小学读书。小学语文老师是一位书法爱好者，每天都在办公室练字，他看在眼里，心里想有朝一日一点要写出老师笔下的毛笔字来。

　　后来文革的动乱使他被迫离开了学校，浓重的“大院文化“却帮助他安静地坐下来，拿起笔，读起书来。一次机缘巧合，他有幸拜书法大家方绍武门下，成为他的入室弟子。他汲取了来自老师清风细雨般的滋养，极大地提高了他的书法理论和创作水平，为他日后成为真正意义上的书法家打下扎实的基础。

　　黄一民作品

　　文革后，他进入师范学院开始如饥似渴地学习，在知识和书法艺术的海洋里畅游，激流搏风，浪遏飞舟。在校期间，他多次参加书法大赛，也屡屡获奖。1980年毕业后，黄一民被分配到一所中学授课数学，兼学校的书法老师。不论工作多忙，他每天都持之以恒地专研书法，临帖不止。

　　1982年，黄一民参加被誉为”黄埔一期“的省书协举办的培训班学习。省内书画名家赖少其、李百忍、郭公达、张良勋等都曾现场授课，他们的教诲和点拨拓宽了黄一民的书法智慧和创作灵感。培训班毕业时，他的作品荣获二等奖。现在已经成为知名书画家的耿立军、闫守江等人，都是他当时的同学。

　　数学给了他严谨的学术态度，他认为书法的进步只要通过临帖才能实现，花里胡哨的表演不是真正的书法家。退休后他整日在家潜心临帖，尤其是古代大家的上乘佳作。对此黄一民说：“我愿意坐冷板凳，因为只有不断地积累与思考，才能进步。”

　　　　他临帖还坚持“原生态”，尽量与古人的行文风格、章法特点等保持一致。他早年已经反复研习颜体无数遍，现在又专注于二王行书，力求达到“清”、“纯”、“雅”、 “健”。他精研体式，重视结构的多样化。其直钩、平钩、斜钩，饱满取势，弯度均匀，圆劲有力。其折笔则提笔暗转，形成斜面折下，以“折钗股”拟之。走笔平和自然，用笔细腻，笔势委婉含蓄，遒美健秀，有着“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”之美，不失潇洒飘逸，同时亦有颜体的体胖丰满。

　　孔子曰：“六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”黄一民老师也达到了这样境界。深谙数学逻辑的他，常在书法练习中反省悟彻，并将数学逻辑与书法艺术相融通。故此，其点捺撇画中既留着跳动的思维，又在笔墨的动势中洋溢着对生活的追求；既在线条的起落移动中表达内心的诉求，又在栉比鳞次的布白中激射人格光辉。

　　正是由于黄一民心境的历练成熟，才使他的作品摈弃了年轻时剑拔弩张的凌厉锋芒，让他在这纷繁芜杂的社会耐住了寂寞，在书法道路上撑开一片明媚的天空。

　　　　黄一民艺术简介

　　黄一民，号逸鸣，苏州太仓人，出生于书香门第。现为安徽省书法家协会会员，书法大家方绍武入室弟子。其书法作品曾在安徽省书协主办的展览中获铜奖，受到广泛赞誉。

（编辑：彩墨）

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